scolarité et devoirs à la maison , enfin une remise en question , vos avis ?

Logane

2012-03-26 01:22:35 UTC

à notre époque on faisait un ou deux exercices en rentrant de l'école, histoire de mettre en pratique ce qu'on avait appris la journée. Je ne dis pas de donner des devoirs qui soient trop importants mais un petit exo de math ou de lecture ça ne va pas tuer les mômes. D'autant que maintenant les services périscolaires des centres de loisirs proposent une aide au devoir.

anonymous

2012-03-26 14:00:34 UTC

Sans moi.

J'aime aider mes enfants à faire leurs devoirs. Ça peut être un moment agréable et ça permet de savoir ce qu'ils font en classe et comment ils s'en sortent.

J'en donne tous les soirs à mes élèves : relire le texte lu en classe, conjuguer au brouillon un verbe à tel ou tel temps, retenir l'orthographe d'un mot bizarre, revoir ses tables de multiplication, ça dépend des jours... En sept ans de métier, aucun parent n'est jamais venu se plaindre de ce que je donne du travail à la maison.

Quand à cette histoire de "creuser les inégalités", c'est de la pure foutaise. Dans les milieux populaires, on peut vouloir aider ses enfants à réussir mais ne pas avoir de quoi leur payer des cours en plus (comme le font les bourgeois) et n'avoir soi-même pas assez d'instruction pour savoir comment faire. Les devoirs, c'est toujours ça de pris. Ceux qui militent contre les devoirs appartiennent presque exclusivement aux classes cultivées et aisées, celles où on dispose des moyens financiers et culturels (CF la réponse de @Pauline) nécessaires pour pousser ses enfants à réussir. Mais ce n'est pas pour ces gens-là qu'on a inventé l'école publique et les devoirs à la maison.

Lucky_Jey

2012-03-26 01:06:21 UTC

Laisser toute la notion d'education scolaire uniquement dans les mains des profs et pendant les heures de cours me laissent un peu perplexe. Encore un moyens pour certain parents de s'eloigner encore plus de l'education de leurs enfants.Une petite 1/2 heure de devoir une ou deux fois par semaine ne fait pas de mal pour garder un lien entre parent/eleve/scolarité.

J'ai vu des parents decouvrir par hasard que leur enfant savait lire !!! Ou ne plus savoir dans quelle classe il se trouve !!!

Echo

2012-03-26 00:45:29 UTC

On avait pas ce genre de débat à mon époque, et déjà on avait pas forcément l'aide de qui que ce soit pour les devoirs et on s'en est sorti. A croire que la jeune génération a plus de difficulté que la notre! Comment apprendre une leçon sans le faire à la maison? Passer un week end sans faire d’exercice, c'est le risque d'oublier ce qu'on a vu pendant la semaine.

C'est le role des parents de s'intéresser à la scolarité de leurs enfants autrement que pour s'en prendre à l'enseignant parce que le rejeton a écopé d'une punission! J'ai connu des camarades de classe qui avaient des loisirs, faisaient de la musique et c'était les meilleurs de la classe! Ca demande un peu d'implication des parents, certes! Ils sont bien là pour ça non?

Puis vaut mieux être devant un exo de math que 3h devant la télé ou la console!

ajout : tu crois qu'ils étaient moins chargés avant? Ca c'est sur, si on arrêtait de vouloir que les gosses parlent anglais avant de parler français, ça serait pas plus mal.

Le problème, c'est que beaucoup de parents en effet n'ont que télé et console à offrir. On ne propose plus d'autres activités aux enfants. Par manque de temps, d'argent parfois. En fait, ce qui est en cause, ce n'est pas la scolarité des gosses mais le rythme de vie imposé aux parents : des horaires de travail de plus en plus amples, coupées et qui laissent probablement moins de temps et d'énergie pour les enfants. Et dans la conjoncture actuelle, il est bien dur de s'y attaquer. Plus facile de mettre en cause le système scolaire.

Malka

2012-03-26 03:48:05 UTC

Je suis partagée.

Sur le papier, ça me paraît très bien, et je suis la première à en avoir ras le bol de voir ma fille submergée de devoirs le soir... j'y passe un temps fou avec elle et je me demande en effet souvent comment s'en sortent les enfants dont les parents ne sont pas là pour les aider, n'ont pas de documentation ou d'accès à internet, ou ne parlent pas français etc.

En même temps, il y a des choses qu'on ne peut intégrer réellement qu'en les pratiquant encore et encore, et vu que l'enseignement a changé ces dernières décennies et que celui qui est dispensé en classe est beaucoup plus théorique et s'attaque plus aux notions fondamentales qu'avant, il n'y a pas 36 solutions pour que l'enfant apprenne à appliquer les règles qu'il connaît par cœur : il faut faire des exercices.

Et je n'adhère pas non plus à l'idée qu'il faille tirer tout le monde vers le bas. Le niveau scolaire des enfants ne cesse de baisser !

Il y a d'autres solutions : organiser par exemple plus d'études dirigées (et non pas seulement "surveillées") pour aider ceux qui en ont besoin, adapter les devoirs en fonction de la classe qu'on a (donner des choses à lire seul plutôt que des exercices qu'il faut être "coaché" pour pouvoir faire) etc.

Mais l'argument selon lequel ça améliorerait la qualité des rapports parents/enfants me semble ahurissant.

Le moment des devoirs n'est pas obligé d'être un enfer... ça peut l'être parfois, mais ça n'a rien de systématique. Et c'est aussi tout à fait rassurant pour les enfants de voir que leurs parents s'intéressent à ce qui constitue leur quotidien. C'est un truc qu'on partage. Ma fille est ravie quand elle peut m'apprendre un truc qu'elle a vu le jour-même et que j'ignorais ou avais oublié.

Ça permet de "faire le pont" entre sa journée à l'école et ce qui se vit à la maison, comme un travail d'équipe ou un relais entre parents et enseignants.

Et même si c'est conflictuel, les moments de conflit font partie de l'éducation et sont inévitables... il faut les assumer !

Je trouverais plus intelligent de relâcher la pression que représentent les notes en les supprimant ou en les remplaçant par une autre forme d'évaluation, par exemple ; mais les devoirs sont aussi l'occasion pour les enfants "d'apprendre à apprendre", d'apprendre à travailler, de découvrir le sens de l'effort, le plaisir du travail bien fait... toutes ces choses sont importantes pour la suite et c'est à l'école primaire qu'on a l'occasion de transmettre ça à nos enfants au moment des devoirs.

anonymous

2012-03-26 02:21:46 UTC

C'est merveilleux ! Splendide ! Une idée lumineuse ! De l'UBU dans sa Grandeur !

Avec en plus une argument imparable : ça permettra d'obtenir "une meilleure égalité entre les enfants" !

Ça c'est clair au moins : tous les enfants seront mis au niveau de celui qui peut le moins ! Tous les enfants seront à égalité au niveau de l'insuffisant mental !

On ne pouvait pas trouver mieux dans l' "égalitarisme" imbécile des cons de la FCPE !

Mais quand donc se trouvera-t-il quelqu'un pour dire leur fait à ces idiots ? Quand donc se trouvera-t-il quelqu'un pour leur dire "Ras le bol de vos Droadlomm à la con qui pourrissent notre société et la ravale au niveau du ruisseau" ?

OUF ! Ça soulage !

Maintenant, faudrait peut-être aussi que les parents soient moins cons que certains zenseignants formatés qui multiplient les poissons par des bananes ! Après tout ce sont leurs enfants ! Je sais bien qu'il est de bon ton de tout refiler à la société et de lui tendre la main mais occupe-toi toi-même de tes enfants sans rendre les autres responsables de leur illettrisme !

Autre bienfait de cette idée : liberté dans la rue puisque "pas de console vidéo" : exemples de la fa_çon de se faire du "fric facile"

En résumé : pourquoi la société a-t-elle attendu si longtemps pour découvrir les bienfaits du "pas de devoirs" ? Ils étaient si arriérés mentalement "avant" ....

edeltrude

2012-03-27 04:56:45 UTC

Première remarque : la façon dont s'y prend la FCPE est la pire possible.

Sur le problème des devoirs :

-lire le soir avec ses enfants me paraît aussi indispensable pour les parents que pour les enfants. Avoir des enfants, c'est un choix, les parents qui regardent la télé pendant que les gosses jouent à la console ne sont pas des parents !

-quand il y a trop de devoirs, c'est un problème à régler avec le prof. Mais la plupart du temps, les enfants y passent trop de temps parce que les parents sont exaspérés, les enfants gênés ou intimidés, voire humiliés. C'est le climat familial qui est en cause, pas les devoirs en eux-mêmes.

-les meilleurs élèves sont ceux qui font leurs devoirs tout seuls, avec un petit contrôle de la part des parents. Les gosses systématiquement aidés vont éventuellement jusqu'au Bac mais s'écroulent à la Fac de façon spectaculaire.

Faites lire vos enfants et lisez pour eux, ça les fera progresser sur tous les plans.

Régine M

2012-03-26 02:14:43 UTC

Interdire les devoirs à la maison, je pensais que c'était fait depuis longtemps ? de toute façon, seules les familles où justement il y a des problèmes (@Pauline, tu es sans doute l'exception) tombent dans le panneau ! il y a une demande des familles de travail à la maison, et si ce n'est pas l'école publique qui le donne à faire, ce travail, ce seront les organismes privés (genre Acadomia, stages durant les vacances scolaires, préparation à la rentrée des classes etc) et à nouveau ce sont les familles les plus en difficultés qui en pâtiront, ne pouvant se payer ces services d'aide.

C'est une fausse solution aux inégalités sociales face à l'éducation et la scolarité. D'autant que quand on dit "à la maison" c'est en réalité en dehors des horaires scolaires, donc ça peut être aussi auprès d'une association type Etudiants dans la Ville, ou des séquences de répétitions et soutiens scolaires organisés par les Mairies, voire même la voisine de palier - je l'ai fait à maintes reprises pour des enfants de mon quartier.

@echo : je suis tout à fait d'accord avec toi, les miens aussi faisaient du sport (pongiste et footeux, et gym. niveau départemental , + club d'échec + apprentissage de l'anglais dès le CP + conservatoire et clarinette.... Il faut du temps, et du fric quoi qu'on en dise. Les temps ont changé depuis, malheureusement, les communes ont moins de fonds pour tout organiser, les clubs ne font plus que de la compétition, malheur à l'enfant qui n'a pas tout à fait le niveau, les familles ont moins de fric, tout devient plus difficile, les arbitrages se font entre ces activités et le reste .... quand ce n'est pas entre ces activités et manger tout simplement.

@Nicolaï : et bien si justement, l'école publique a été faite pour ces gens là, comme tu dis, elle l'a toujours été, car ce sont eux qui savent (comme la totalité du corps enseignant pour ses propres enfants !) tirer le meux parti d'un service gratuit ou tout comme, et qui connaissen les tenants et les aboutissants, le jargon, les codes.

anonymous

2017-01-16 19:48:33 UTC

Ni à l. a. maison ni ailleurs, je ne connais pas, c'est difficile ? Moi je ne fais que du plaisir conjugal, et le plus souvent achievable, pour faire remonter... les statistiques, motor vehicle 10 fois par moi, c'est 10 fois par lui aussi, c'est un peu léger mais on est très égoîste on ne se partage pas ailleurs, on conjugue conjugalement, hérétique que tu es, tu détruis le mot conjugal, conjugal c'est avec sa femme, toi tu ne vit qu'une fois alors

Lambert Aponga

2012-03-26 03:14:23 UTC

Si tout les parents avait la maîtrise,le calme et la conscience des professeurs,les devoirs à la maison pouvaient être un moyen de rapprocherces derniers de leurs enfants.Il s'agit des devoirs à la maison et non de la scolarité,car celle-ci est une spécialité dont l'organisation,les méthodes et les mesures sont gérés par des spécialistes.Je me souviens encore,5O ans après, des baffs que je recevai de mon père qui surveillait mes devoirs à la maison.Les devoirs à l'école que j'ai découvert en France,m'ont permis de mener une vie calme avec mon fils et ma fille nés à Paris et qui y avaient commencé l'école primaire.Le système de devoir à l'école n'empêche pas les parents interressés de suivre l'évolution scientifique de la formation élémentaire des enfants.

anonymous

2012-03-26 01:08:30 UTC

c'est sur que si les parents n'ont pas le niveau pour faire faire des devoirs comme compter des pommes et des bananes, c'est un problème.Mais heureusement l'école sert a transmettre des connaissances.

?

2012-03-26 00:39:29 UTC

Un sexe confidentiel, ça ressemble à quoi ?

?

2012-03-26 02:14:23 UTC

l'instit de CM1 d'un de mes fils n'a JAMAIS donné de devoirs pour la maison.

ses raisons

- si je fais bien mon boulot d'instit, avec une leçon et des exos de mise en application, les enfants ont compris

- si je ne fais pas bien mon boulot et que l'enfant n'a rien compris, il ne comprendra pas mieux tout seul devant son cahier à la maison.

mon point de vue, en vrac :

les parents qui s'insurgent parce que pas de devoirs = pas d'intérêt parental, ça me fait marrer. demander à l'enfant de raconter sa journée, regarder les cahiers et les signer en fin de semaine, participer à une sortie scolaire, c'est s'intéresser à la vie de l'enfant. on peut aussi réviser les maths et le français en faisant de la pâtisserie avec eux (et c'est moins chiant que des opérations à résoudre)

les parents qui "exigent" que leurs rejetons fassent des devoirs à la maison sont-ils heureux quand leur boss leur refourgue un dossier pour le week-end?

Pauline

2012-03-26 02:00:22 UTC

Je suis tout à fait contre les devoirs à la maison. Et j'avais d'ailleurs prévenu les maîtresses de mes enfants que, vu que c'était interdit, je n'avais pas l'intention de leur faire faire.

Les enfants passent déjà plusieurs heures par jour à l'école et ce n'est pas leur rendre service de les en dégoûter en les faisant encore travailler la même chose à la maison.

On peut tout à fait leur faire lire d'autres histoires, faire des jeux avec des mots, faire de recettes de cuisine en calculant ce qu'il faut mettre comme ingrédients (de la pâte à crêpe par ex.), on peut se promener et regarder les choses.

La première chose à faire et d'éveiller et entretenir la curiosité des enfants.